Krijgsman, C. .; Borghouts, L. .; Mainhard, T. .; van Tartwijk, J. .; Haerens, L. . Toetsing En Motivatie. Synergie En Balans in Formatief Handelen En Summatief Toetsen beïnvloeden Vanuit Een Systemisch Perspectief. Pedagog. Stud. 2023, 100 (3). https://doi.org/10.59302/ps.v100i3.17635.