Keuning, T.; Geel van , M.; Frèrejean, J.; Merriënboer van , J.; Dolmans, D.; Visscher, A. Differentiëren Bij Rekenen: Een Cognitieve Taakanalyse Van Het Denken En Handelen Van Basisschoolleerkrachten. Pedagog. Stud. 2017, 94 (3).