Roorda , D., Kooman , H., Spilt , J., & Oort , F. (2014). De invloed van affectieve leraar-leerlingrelaties op het schools leren van leerlingen: Verschillen tussen basis- en voortgezet onderwijs. Pedagogische Studiën, 91(2). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14195