Jong de , R., Tartwijk van , J., Verloop, N., Veldman, I., & Wubbels, T. (2013). Persoonlijkheid, self-efficacy, disciplineringsstrategieën en de leerkracht-leerlingrelatie bij leerkrachten in opleiding. Pedagogische Studiën, 90(1). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14233