Louwe, J., Overveld van , C., Merk, W., Castro de , B., & Knoops, W. (2007). De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na één jaar. Pedagogische Studiën, 84(4). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14526