Canters, R., Eynde , P., & Verschaffel, L. (2023). MILE-Vlaanderen, een videogebaseerde digitale leeromgeving voor het geïntegreerd en zelfstandig verwerven van expertise door studenten Onderwijskunde. Pedagogische Studiën, 79(6). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14761