GOUDENA, P.p.; GROENENDAAL, J.H.A. De waarde van de opvoeder-kind dialoog in een instructiecontext. Een vergelijkend overzicht. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 64, n. 6, 1987. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15608. Acesso em: 26 sep. 2026.