HEES VAN , E.J. Geprogrammeerde Instructie of Tekst + Vragen? Een vergelijkend onderzoek van een aantal systematisch gevarieerde vormen van schriftelijke instructie. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 55, n. 3, 1978. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/16321.. Acesso em: 28 oct. 2025.