ZWARTS, M. Het effekt van voortgezette begeleiding van het onderwijs in het aanvankelijk lezen op de leesprestaties van leerlingen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 53, n. 5, 1976. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/16590.. Acesso em: 8 jun. 2025.