HOOGTELING, J. TOETSING VAN SCHOOLBOEKEN EN EXAMENOPGAVENdoor vaststelling van de leesbaarheid volgens FleschDouma. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 44, n. 3, 1967. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/17459. Acesso em: 11 aug. 2026.