VERMEIR, K.; KEICHTERMANS, G. Gewoon een kamishibai?! Implementatiepraktijken als het resultaat van interpretatieve onderhandelingsprocessen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 97, n. 1, 2020. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13671. Acesso em: 11 aug. 2026.