VANDERVIEREN, E.; CASTELEYN, J. De relatie tussen taalcompetentie, numerieke geletterdheid en academisch studiesucces: Een verkennende studie. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 97, n. 2, 2020. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13674. Acesso em: 24 aug. 2026.