HEBBINK, P.; WARRENS, M.J.; FLEUR, E.; DIJKS, M.A.; KORPERSHOEK, H. De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs . Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 99, n. 1, 2022. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13725.. Acesso em: 22 dec. 2024.