LEIJTEN, M.; WAES , L.; SCHRIJVER, I.; BERNOLET, S.; VANGEHUCHTEN, L. Hoe schrijven masterstudenten syntheseteksten? Het brongebruik van gevorderde schrijvers in kaart gebracht. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 94, n. 4, 2017. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14096.. Acesso em: 4 apr. 2025.