VANHOOF, J.; PETEGEM , P.; MAEYER , S. Het effect van schoolcultuur op het verloop van zelfevaluaties: een padmodel vanuit lerarenperspectief. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 92, n. 2, 2015. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14163.. Acesso em: 27 oct. 2025.