NIJLEN , D.; JANSSEN, R. Formatieve lessen uit peilingsonderzoek: de toegevoegde waarde van mixture IRT-modellen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 90, n. 1, 2013. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14232.. Acesso em: 4 apr. 2025.