UMMELS , M.; KAMP , M.; KROON DE , H.; BOERSMA , K. De ontwikkeling van conceptuele samenhang binnen concept-contextonderwijs: Een case study voor het vak biologie in 4-havo. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 90, n. 2, 2023. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14239.. Acesso em: 12 dec. 2024.