BOSSAERT, G.; MARTENS, S.; VANMARSENILLE, C.; VERTESSEN, N.; PETRY, K. De betrouwbaarheid en discriminante validiteit van de Social Participation Questionnaire in het Vlaamse onderwijs. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 90, n. 4, 2013. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14257.. Acesso em: 16 dec. 2025.