REKERS-MOMBARG , L.; HARMS , G.; WERF DER VAN , M. Discrepanties tussen schoolexamen- en centraal examencijfers bij allochtone leerlingen.Omvang en verklaringen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 86, n. 6, 2009. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14431.. Acesso em: 27 oct. 2025.