TINGA, F.; VEENSTRA, R.; LINDENBERG, S. Spijbelen aan het einde van het basisonderwijs en het begin van het voortgezet onderwijs: de invloed van sociale bindingen en zelfcontrole. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 85, n. 2, 2008. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14458.. Acesso em: 27 oct. 2025.