DRIJVERS, P. Instrument, orkest en dirigent: een theoretisch kader voor ICT-gebruik in het wiskundeonderwijs. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 84, n. 5, 2007. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14528.. Acesso em: 27 oct. 2025.