JEPMA, IJ.; MEIJNEN, G.W. Prestatiegerichtheid van leraren in reguliere en speciale basisscholen en de taal- en rekenontwikkeling van risicoleerlingen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 81, n. 4, 2004. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14642.. Acesso em: 22 may. 2025.