PETEGEM VAN , P.; VANHOOF, J. Feedback over schoolprestatie-indicatoren als strategisch instrument voor schoolontwikkeling? Lessen uit twee Vlaamse cases. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 81, n. 5, 2004. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14653.. Acesso em: 23 jun. 2025.