AARNOUTSE, C.; VERHOEVEN, L. Interventieonderzoek op het gebied van begrijpend lezen: inleiding op het themanummer. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 80, n. 2, 2003. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14669.. Acesso em: 19 jun. 2025.