LUNENBERG, M.; KORTHAGEN, F.A.J. De didactische cirkel doorbroken? Een onderzoek naar enkele aspecten van het bevorderen van zelfgestuurd leren door leraren en lerarenopleiders. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 80, n. 5, 2003. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14698.. Acesso em: 27 oct. 2025.