MILO, B.; RUIJSSENAARS, W. Strategiegebruik van leerlingen in het speciaal basisonderwijs bij optellen en aftrekken tot 100: begeleiden of sturen?. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 79, n. 2, 2002. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14724.. Acesso em: 27 oct. 2025.