LEIJ DER VAN , A. Risico op functionele ongeletterdheid in de basisschool: een taxonomie van oorzaken en een beschrijving vanmogelijkheden tot aangepaste interventie. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 69, n. 5, 1992. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15248.. Acesso em: 27 oct. 2025.