EEK VAN , E.; DAM TEN , G.; VOLMAN, M. Reconstructie van researchprogramma’s als kwalitatievemeta-analyse; het onderzoeksdomein onderwijs en sekse-ongelijkheid. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 69, n. 6, 1992. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15256.. Acesso em: 27 oct. 2025.