HOFSTEE, W.K.B. Onderwijsbeleid voorallochtone leerlingen: een aanzet tot evaluatie vooraf. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 69, n. 6, 1992. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15257.. Acesso em: 27 oct. 2025.