Coertjens, L., M. Lesterhuis, S. Verhavert, R. Gasse, and S. Maeyer. 2017. “Teksten Beoordelen Met Criterialijsten of via Paarsgewijze Vergelijking: Een Afweging Van Betrouwbaarheid En Tijdsinvestering”. Pedagogische Studiën 94 (4). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14090.