Jong de , R., J. Tartwijk van, N. Verloop, I. Veldman, and T. Wubbels. 2013. “Persoonlijkheid, Self-Efficacy, disciplineringsstrategieën En De Leerkracht-Leerlingrelatie Bij Leerkrachten in Opleiding”. Pedagogische Studiën 90 (1). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14233.