Juchtmans, G., and A. Vandenbroucke. 2013. “Overtuigingen Als Sleutel Om Zittenblijven Te Begrijpen En Terug Te Dringen: Een Kwalitatieve Analyse Van Overtuigingen over Zittenblijven in Vlaamse Scholen”. Pedagogische Studiën 90 (5). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14262.