Louwe, J.J., C.W. Overveld van, W. Merk, B. Castro de, and W. Knoops. 2007. “De Invloed Van Het Programma Alternatieve Denkstrategieën Op Reactieve En Proactieve Agressie Bij Jongens in Het Primair Onderwijs: Effecten Na één Jaar”. Pedagogische Studiën 84 (4). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14526.