Lunenberg, M., and F.A.J. Korthagen. 2003. “De Didactische Cirkel Doorbroken? Een Onderzoek Naar Enkele Aspecten Van Het Bevorderen Van Zelfgestuurd Leren Door Leraren En Lerarenopleiders”. Pedagogische Studiën 80 (5). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14698.