MOMMERS, M., AARNOUTSE, C. and SMITS , B. (1985) “Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen”, Pedagogische Studiën, 62(3). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15722 (Accessed: 28 October 2025).