Brouwer, J. (2016) “Een goed begin is het halve werk: Het belang van kleinschalig onderwijs voor de interactie, zelfeffectiviteit en studiesucces in het eerste semester”, Pedagogische Studiën, 93(3). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14140 (Accessed: 27 October 2025).