Schaap, H., Schaik van , M. and Bruijn de , E. (2014) “Studenten leren recontextualiseren in het beroepsonderwijs; de rol van ontwerptekeningen en beroepsdilemma’s”, Pedagogische Studiën, 91(1). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14187 (Accessed: 27 October 2025).