Stes, A., Maeyer de , S. and Petegem van , P. (2008) “Een Nederlandstalige versie van de ATI: een valide instrument om onderwijsaanpak van docenten in het hoger onderwijs te meten?”, Pedagogische Studiën, 85(2). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14457 (Accessed: 27 October 2025).