Tinga, F., Veenstra, R. and Lindenberg, S. (2008) “Spijbelen aan het einde van het basisonderwijs en het begin van het voortgezet onderwijs: de invloed van sociale bindingen en zelfcontrole”, Pedagogische Studiën, 85(2). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14458 (Accessed: 27 October 2025).