Schaaf der van , M., Stokking, K. and Verloop, N. (2005) “De invloed van cognitieve representaties van beoordelaars op hun beoordeling van docentportfolio’s”, Pedagogische Studiën, 82(1). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14583 (Accessed: 27 October 2025).