Canters, R., Eynde , P. and Verschaffel, L. (2002) “MILE-Vlaanderen, een videogebaseerde digitale leeromgeving voor het geïntegreerd en zelfstandig verwerven van expertise door studenten Onderwijskunde”, Pedagogische Studiën, 79(6). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14761 (Accessed: 14 March 2026).