Verschaffel, L. and Corte1 , E. (1996) “Leren realistisch modelleren en interpreteren vanvraagstukken. Een exploratief onderwijsexperiment bijleerlingen van de bovenbouw van de basisschool”, Pedagogische Studiën, 73(5). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15048 (Accessed: 27 October 2025).