[1]
J. Verloop and M. Zwarts, “Intelligentie en rekenen; pleidooi voor een meer procesmatige benadering van het intelligentiebegrip”, Pedagog. Stud., vol. 55, no. 4, Jan. 1978, Accessed: Oct. 28, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/16337