M. Vanbuel, C. Frijns, and G. Vandommele, “De rol van een tweejarig professionaliseringstraject in het versterken van begrijpend leesonderwijs in de basisschool”, Pedagog. Stud., vol. 102, no. 2, pp. 161–190, Aug. 2025, doi: 10.59302/zdtckk54.