A. Stes, S. Maeyer, and P. Petegem, “Hoe percipiëren universitaire docenten hun onderwijscontext? De inzetbaarheid van de PTE als meetinstrument”, Pedagog. Stud., vol. 94, no. 2, Jan. 2017, Accessed: Oct. 12, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14084