J. Brouwer, E. Jansen, W. Hofman, and A. Flache, “Een goed begin is het halve werk: Het belang van kleinschalig onderwijs voor de interactie, zelfeffectiviteit en studiesucces in het eerste semester”, Pedagog. Stud., vol. 93, no. 3, Jan. 2016, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14140