M. Fagging Auer, M. Hickendorff, and C. Putten van, “Strategiegebruik bij rekenen afleiden uit het schriftelijk werk van basisschoolleerlingen”., Pedagog. Stud., vol. 92, no. 1, Apr. 2023, Accessed: Nov. 25, 2024. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14158