F. Depaepe, K. Vermeir, A. Deketelaere, A. Appeltans, A. Berry, and G. Kelchtermans, “Pedagogical content knowledge van leerkrachten wiskunde en gedragswetenschappen: een verkenning van overeenkomsten en verschillen”, Pedagog. Stud., vol. 92, no. 2, Jan. 2015, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14165