D. Roorda, H. Kooman, J. Spilt, and F. Oort, “De invloed van affectieve leraar-leerlingrelaties op het schools leren van leerlingen: Verschillen tussen basis- en voortgezet onderwijs”, Pedagog. Stud., vol. 91, no. 2, Jan. 2014, Accessed: Apr. 04, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14195