H. Boor-Klip, E. Segers, M. Hendrickx, and A. Cillessen, “Beleving van de peer context in de klas: samenhang met sociaal functioneren, academisch functioneren en zelfbeeld”, Pedagog. Stud., vol. 91, no. 5, Jan. 2014, Accessed: Apr. 04, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14207